حل الواجبات المدرسية لاخي الصغير

اميز السلوك الصحيح و السلوك الخاطئ في المواقف الاتية : حل الواجبات المدرسية لاخي الصغير, حلول كتاب الحديث سادس ابتدائي ف1 1447

مرحبا بكم اصدقائنا في موقع مـكتـبة حلـول حيث نقوم هنا بعرض الاخبار والمقالات والاسئلة ونقوم بالاجابة عنها

السؤال : اميز السلوك الصحيح و السلوك الخاطئ في المواقف الاتية : حل الواجبات المدرسية لاخي الصغير

اعزائنا زوار مـكـتـبة حـلول نتشرف بزيارتكم لموقعنا للحصول علي الجواب علي سؤالكم ونأمل فيكم بطرح اسئلة اكثر للمساعدة

تواصل مباشر مع مشرفون الموقع :

تواصل معنا الان اضغط هنا قروب تلغرام

تواصل معنا الان اضغط هنا سناب شات

الجواب يكون هو :

خاطئ

1 إجابة واحدة

حل الواجبات المدرسية لاخي الصغير

تعليقك على هذا السؤال:

إجابتك

1 إجابة واحدة

تعليقك على هذه الإجابة:

شرح البيت الأخير شرحا أدبيا

عقد موازنة بين الضواري وبين نفوس الإجرام وتدوينها

لماذا يريد الشاعر عقابا للئام أقسى من الإعدام ؟

ما علاقة هذه الأبيات بما قبلها

لماذا وصف الشاعر العُقار بكلمة الدامي ؟

ما الصور التي يرسمها البيت السادس وما المضمون الذي تحمله

ما العلاقة بين هذه الأبيات وما قبلها

ما الفكرة التي تضمنها قول الشاعر خلق لا تُرى كأشباح ليل ؟

ما علاقة كلمة الظلام بمضمون البيت الأول ؟

الصرعى المشار إليهم ليسوا كثيرين

الصرعى المذكورون هنا هم صرعى حرب

استخدام الكلمات الأربع الواردة في الشكل السابق في جُمل من إنشائنا ذات علاقة بمجال النص.

بم وصف الشاعر النفوس التي نامت على الإجرام ؟

من المتسبب في أحوال أولئك الصرعى

ما أبرز أحوال أولئك الصرعى بإيجاز

ما الذي يوحي به قول الشاعر يا لصرعاهم؟

أرتب الأفكار الآتية وفق ورودها في النص

أستفيد من عنوان النص في صياغة الفكرة العامة.

أبين الآثار السيئة لهذا الرجس على الفرد والمجتمع.

أذكر بعض الأسباب التي تؤدي إلى الوقوع في هذا الرجس

لم تعد الخمر رجسا من عمل الشيطان ؟

أبين الآثار الإيجابية المترتبة على الحرص من الوقوع في هذه المهالك على الفرد والمجتمع.

أحدد بعض سبل الوقاية من الوقوع فيما يهلك ويضر بالصحة.

أستفيد من النص في إعطاء مثال موجز يبين كيف يلقي الإنسان بنفسه في الهلاك.

أبين الطريق الواجب اتباعه للنجاة من الإصابة بها.

أحدد أي الأمراض أكثر خطرا

أصنف هذه الأمراض الواردة في النص وفق المطلوب في الجدول الآتي

ما الهدف من نهي الإسلام عن شرب الخمر وغيره من المسكرات؟

أذكر طرائق النهي التي سلكها الشرع الإسلامي في تحريم شرب الخمر.

كيف جاء تحريم الخمر في الإسلام؟ ولماذا

ما المزر وماذا كان رد الرسول -عليه الصلاة والسلام على الرجل الذي سأل عنه ؟

أسمي أعضاء الجسم التي تتضرر من إدمان شرب الخمر .

لم سميت الخمر خمرا وما حكمها ؟

أضع كل مصطلح مما يأتي أمام المعنى الذي يدل عليه السم الهذيان الإدمان

أختار كلمة من الكلمات السابقة وأضعها في جملة مفيدة

بيان أثر ما اشتكى منه المتعافي في نفسه وفي المجتمع

تحديد شكوى المتعافي

أُحدد نقطة التحول في حياة المتعافي ثم أحمن سبب ذلك

ابين سبب بداية انحرافه

أُحدد الأعمالَ السيئة التي بدأ بممارستها عند دخوله عالم المخدرات

آلة يستخدمها الحداد؛ للطرق على الحديد

آلةً يستخدمها متخصصو المختبر لفحص عينات لاترى بالعين المجردة

آلة يستخدمها النجار لنشر الأخشاب

أورد مثالا لكلمة فيها حرف لا ينطق

أتعرف على الحرف الزائد ( الذي كتب ولم ينطق) في قول الشاعر: إذا لم يحسنوا للنفس زجرا

كيف يرى الشاعر بداية المدخن؟ وماذا تَوَقَّعَ لنهايته؟

أكتب تعليقا يناسب الرسم الساخر، مُبتدئًا بـ (ما أسوأ أن...)

أستخرج من الآيات (۱۸ - ۲۲) كل حرف عطف

أشارك مجموعتي في تحديد أرقام الآيات التي يمكن أن يُوعظ بها متعاطي المخدرات أو مروجها

اقرأ الافعال الملونة في الامثلة السابقة ثم اكتب علي غرار الافعال الاتية

اسئلة متعلقة